27.01.12
VALUTAZIONE 1°
PERIODO
Avvio sportelli didattici
SPORTELLI DIDATTICI PER SUPERAMENTO DEBITI FORMATIVI
ANNO SC. 2011/12
Data inizio: 06 febbraio 2012
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N |
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CL CON |
LUN |
MAR |
MER |
GIO |
VEN |
DOCENTI |
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1 |
ITALIANO SCIENTIFICO Tutte le classi |
A051 |
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14-16 |
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Di Lello |
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2 |
ITALIANO
CLASSICO - PEDAGOGICO Biennio |
A051 |
14-16 |
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Bonuomo |
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3 |
LATINO BIENNIO CLASSICO SCIENTIFICO -
Classi seconde |
A052 |
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14-16 |
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Spirito |
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4 |
LATINO-GRECO TRIENNIO
CLASSICO |
A052 |
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14-16 |
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Coccoluto |
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5 |
LATINO PEDAGOGICO |
A051 |
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14-16 |
Zampiello |
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6 |
LATINO SCIENTIFICO Classi prime |
A051 |
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14-16 |
D’Andrea |
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7 |
LATINO SCIENTIFICO Classi terze |
A051 |
14-16 |
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Zomparelli |
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8 |
LATINO SCIENTIFICO Classi quarte e quinte |
A051 |
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14-16 |
Di Lello |
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9 |
INGLESE BIENNIO Tutti gli indirizzi tranne
la classe 2G |
A346 |
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14-16 |
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10 |
INGLESE TRIENNIO SC – SU +
2G scient. |
A346 |
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14-16 |
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Riciniello E. |
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11 |
MATEMATICA SCIENTIFICO Classi prime |
A047 |
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14-16 |
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Di Russo |
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12 |
MATEMATICA SCIENT - Classi
seconde MATEMATICA SC UMANE – tutte le classi |
A047 |
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14-16 |
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Romani |
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13 |
MATEMATICA SCIENTIFICO Classi terze |
A047 |
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14-16 |
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Nastro |
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14 |
MATEMATICA SCIENTIFICO Classi quarte |
A049 |
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14-16 |
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Formicola |
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15 |
MATEMATICA SCIENTIFICO Classi quinte |
A049 |
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14-16 |
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Francini |
- Gli sportelli si svolgeranno tutti dalle ore 14.00 alle ore 16.00 per un totale di n. 10 ore cadauno
- Ogni docente concorderà calendario e durata dei successivi incontri con il proprio gruppo di alunni, tenendo conto anche di eventuali sovrapposizioni, fermo restando che la modalità di recupero deliberata dal Collegio dei Docenti è quella dello sportello, non del corso.
- Ogni docente avrà cura di presentare in Presidenza il calendario definitivo.
Si comunica che gli interventi di recupero, con relativa verifica a cura del Docente titolare di classe, dovranno concludersi entro il 17 marzo in tempo utile per la ratifica prevista nei successivi Consigli di Classe. A tal fine si ricorda che le modalità di accertamento del superamento del debito formativo sono lasciate all’autonomia didattica di ogni singolo Docente.